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法国青少年网络新现象:今年流行“dédipix(局部裸体题词照片)”......
« dédipix » : un jeux d’ados sur le Net tendance 2009
[阅读次数: 584] [发布时间: 11/09/2009 01:08] [作者: jgy]


每个新学年的开始,也是青少年学生中流行的各种“新花样”出现的时候。去年法国中学生之间最流行的“恶作剧”是把同学撒尿的场景拍摄下来,然后互相传送取乐。而可称为今年法国Ado(青少年)”们的“时尚”的,大概是一种叫做dédipix”的网络现象。
 
什么是“dédipix”呢?这是一种女孩的“局部裸体题词照片(photo-dédicaces dénudées)”。在这一神秘新词中,“dédi”该是“dédicace(题词﹑题献)”的缩略,而“pix”在“Ado语言”中,指的是照片﹑图片的意思(大约是从“pixel[像素]”变化而来)
 
dédipix”的运行“规则”大致是这样的:通常是应男生要求,女孩子在自己身体的某一个局部裸露部位上–比如:手心﹑手臂﹑胸部﹑肚脐等–题词“画押”或作上图画标记,拍成照片后传送到自己的博客或其它社交网站的个人空间上,来换取其他男生留下“评论(commentaire)”,或吸引别人点击,以此来提高博客的“人气”,并增加自己在网络上的“朋友”数量和“知名度(popularité)”。
 
Ado(青少年)”的恶作剧和游戏自古有之,应不足为怪,也无需担忧。然而,一代人有一代人的“玩法”;各种玩法对孩子本身能带来的乐趣﹑教益或后果也大有不同。现在的“Ado”所追求的“时尚”玩法,都与他们平时沉浸其中的虚拟世界–互联网﹑手机﹑短信(SMS)或电子游戏–有密切的联系。
 
当然,这也是当代“Ado”生活环境的革命性变化的自然结果:据法国最新一期《快讯》(L’Express)杂志公布的数据,法国12岁至15岁的“Ado(青少年)”中,一半以上都可以从自己的房间直接上网,有三分之一每天都要管理更新自己的博客;青少年学生每天课后“泡”在他们的虚拟世界的时间在2个小时以上;每个人手机里的平均联系人(contact)94人,在各自社区网站(site communautaire)上平均拥有的“朋友”数量为86人。
 
与此同时,法国当代“Ado”不仅都是手中握着或嘴里衔着“老鼠(souris[电脑鼠标器])”来到人世,而且都是看TF1电视一台的“Star Ac(明星学院)”或类似电视写真秀(Télé-réalité)长大,因此,无论家庭贫富,孩子们骨子(潜意识)里都有一种几乎与生俱来的“成名欲”。
 
dédipix”便是这种“成名欲”或“知名度”(quête de popularité & côte de célébrité)”的具体表现。网络世界的“知名度”是用“人气”来衡量的。所谓“人气”(针对50/60后的解释,其他网络“油子”或高手完全可以跳过这一句!),也就是博客或网络个人空间的点击量和评论回帖数量的多少。因此,想方设法吸引点击和回帖评论便成了“Ado”们在网络和朋友圈中“成名”的关键。
 
当然,如果只是追求“人气”和“知名”倒也罢了,因为对于年轻人来说,这毕竟是一种“向上”的追求,也不失为一种鼓励进取和竞争心的手段。然而,问题–也即这类“游戏”一旦失控可能造成的危害–在于,“dédipix”具有两个潜在的“不健康”因子:一是它的明显的“性玩弄”趋向:因为这是男生对女生的一种“要求”或“索取”,虽然是女生“愿打愿挨”且大多都属玩笑和恶作剧性质,但其潜台词却是:“你要我理你么?亮出你的(手心﹑胸口﹑肚脐,等等)来!”;二是它的“逐步升级”特性:为了取悦于男生和其他网友,女孩子不惜在“裸露”层次上逐步升级,比如,先是露个手心,然后可能是胳臂,再后就是肚脐或酥胸,如此不断一一“升级”,直至一发不可收拾。
 
Ado”们之所以会沉迷于这种“恶性竞争”,那是因为,在网上,这些不同的“dédipix”具有不同的“交换价值”:例如:在一张纸条上写一句甜言蜜语只能换来50条回帖评论,但是,放上一张手臂的题词照片就可一下引来100条评论;一张露胸衣裙照值200(),而一张双腿微张的裸腿照则可即刻换来300!这类“竞争”到了一定地步,便会出现“敲诈”或“不顾一切”的冲动之举,最后导致“孤注一掷”,把自己的裸照或性活动照片或视频公布在网上,使“dédipix”最终升级为“Sexting(性图像交换)”这一危险游戏。
 
从这儿不难看出:“网络”和“虚拟世界”对于当代“Ado”是一把“双刃剑”:一方面,它们是任何一个青少年在成长和接受教育过程中绝对不能缺少的工具:在今天谁要想禁止“Ado”上网,那无疑就象谋害他的生命;但另一方面,如果任其自然,造成使用失控,那么,网络也可能成为伤害“Ado”的最有效的“凶器”。
 
因而,积极主动地关注和了解青少年网络和虚拟世界的动向,已是如今做好“Ado”家长,成功地把“Ado”培养成人的一项“基本功”。对于许多在新技术使用方面已经“落伍”的50/60后家长来说,尤其应当弥补这一课。不然,面对诸如dédipix”和“Sexting”这类Ado”游戏,就可能不知所措,无法与孩子进行恰当和有效的沟通,更遑论如何防患于未然了。








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